한우리독서토론논술 경기광주양벌독서문화원

독서를 기반으로 문해력, 어휘력, 사고력, 논리력, 발표력을 종합적으로 키우는 독서토론논술 프로그램을 운영합니다. 단순히 글자를 읽는 것에 그치지 않고 뇌를 움직여 의미를 이해하는 '진짜 읽기'를 지도 목표로 삼으며, 전문 독서지도사가 학생의 읽기 능력을 진단하고 지도합니다. [수업 구성] - 1차시: 학년별 읽기/쓰기 훈련 — 기행문, 비문학 독서감상문, 표현, 창의, 인포그래픽, 비평, 논리·체계, 극본 쓰기, 이야기 쓰기, 논설문, 발표문, 설명문 등 5학년 정규 과정에서 완성하는 글쓰기 포트폴리오 형태로 운영합니다. - 2차시: 과학·기술·경제·철학 등 다양한 분야의 비문학 독해를 통해 핵심 개념과 정보 이해, 논리 구조 파악 능력을 향상시킵니다. - 3차시: 사회 현상·문제를 주제로 토의·토론하며 의사소통 능력을 키웁니다. 교과서 수록 주제 및 아이들 생활과 밀접한 주제를 선정하여 진행합니다. - 4차시: 동화, 고전, 명작, 동시 등 다양한 문학 작품의 주제 이해와 논술을 통해 감상·공감 능력, 어휘·표현력을 향상시킵니다. [과정 구분] - 초등논술: 읽기·쓰기 훈련과 문학·비문학 독해, 토론을 통합한 초등 전 학년 대상 논술 과정 - 초등사회역사논술: 사회·역사 영역을 강화한 초등 논술 과정 - 중등논술: 수행평가·서술형평가 대비, 국어 내신 및 수능 대비를 포함하는 중등 논술 과정 - 중등사회역사논술: 사회·역사 영역을 강화한 중등 논술 과정 [교육 목표] - 긴 지문, 어려운 어휘, 서술형·논술형 평가에 대응할 수 있는 문해력 향상 - 수행평가·서술형평가 대비 및 국어 내신·수능 대비 - 진로·진학 준비를 위한 사고력·논리력·발표력의 통합적 성장