책읽는하루

Zoom 화상수업 기반의 독서토론논술 교실로, 하브루타 교육 방식을 통해 질문과 깊은 사고를 중심으로 생각의 근육을 키우는 것을 교육 목표로 합니다. 단순한 읽기(input)에 그치지 않고 생각하고, 공감하고, 질문하며 토론으로 이어지는 쌍방향 의사소통 커리큘럼을 운영합니다. [수업 방식] - 하브루타 독서법을 기반으로 질문 중심의 독서 수업 진행 - 단순 주입식 수업이 아닌, 학생이 직접 질문하고 토론하며 논술까지 연계하는 output 중심 수업 - 온라인 Zoom 화상수업으로 시간과 공간의 제약 없이 참여 가능 [수업 준비 및 진행 과정] - 읽기 전: 책제목·저자·출판사 확인, 배경지식 쌓기, 목차 및 등장인물 파악 - 책읽기: 필독서 2회 정독 — 1회 연필로 중요 내용 표시, 2회 찬반 근거 형광펜 표시 - 읽기 중: 교재 활용하여 파트별 주요 단어 작성 및 주요 사건 요약 정리 - 읽기 후: 소장 요약, 주장과 근거 작성, 반박 질문(하브루타), 입론서 작성 및 제출 [중·고등부 특징] - 노트 정리를 통한 자기 주도 학습 훈련 - 중요한 내용과 중요하지 않은 내용을 스스로 구별하는 능력 배양 - 한국사 수업의 경우 통사 + 토론 방식으로 진행 [대상] - 초등 고학년, 중등, 고등 과정 운영