토론하는아이들 범어 봄날 GLE센터

독서를 바탕으로 토론, 논술, 글쓰기를 함께 다루며, 주제 중심 독서와 읽기 후 활동을 연결해 사고와 표현을 함께 기르는 방식으로 지도합니다. 조사, 토론글쓰기, 발표질의형 수업을 통해 스스로 읽고 정리한 내용을 말하고 쓰는 과정을 반복하며, 문해력과 논리적 표현력을 함께 확장하도록 구성합니다. [지도 방식] - 주제별 모둠토론과 개별 맞춤 독서를 함께 운영합니다. - 독서 후 점검과 확인, 읽기 기록, 리딩로그 쓰기를 통해 독서 이력을 관리합니다. - 자유토론, 디베이트, 토론형 글쓰기, 발표질의형 수업을 통해 생각을 구조화하도록 돕습니다. - 조사탐구와 토론글쓰기, 발표질의형 수업을 연결해 글의 근거를 찾고 정리하는 과정을 강화합니다. [학습 영역] - 문학, 비문학, 역사, 사회, 과학, 수학, 시사 등 다양한 주제를 다룹니다. - 교과서와 연계한 읽기와 글쓰기를 바탕으로 어휘, 문장 구성, 이해력 향상을 함께 지도합니다. - 초등 단계에서는 읽기와 표현의 기초를, 중등 단계에서는 논리 전개와 심화 토론을 중심으로 확장합니다. [교육 목표] - 읽기 이해를 바탕으로 말하기와 쓰기 능력을 함께 기릅니다. - 주제에 맞는 근거를 찾고 자신의 생각을 정리하는 힘을 기릅니다. - 다양한 텍스트를 해석하고 적용하는 문해력을 높이는 것을 목표로 합니다.