플라톤 독서토론논술 향동 논술교습소

독서, 토론, 글쓰기를 중심으로 생각을 키우는 학습을 운영합니다. 책을 읽고 내용을 이해하는 데서 끝나지 않고, 질문과 답변, 의견 교환, 글쓰기까지 이어지는 방식으로 문해력과 사고력을 함께 다루는 점이 특징입니다. [주요 지도 방향] - 독서는 다양한 시각과 관점을 이해하는 과정으로 안내합니다. - 토론은 질문을 바탕으로 생각을 정리하고 말로 표현하는 훈련으로 진행합니다. - 글쓰기는 생각을 구조화하고 문장으로 정확하게 옮기는 연습에 초점을 둡니다. - 문해력은 읽기, 이해하기, 분석하기, 해석하기의 역량으로 보고 학습 전반에 필요한 기초 능력으로 지도합니다. [학습 구성] - 도서의 주제와 내용 차이를 비교하며 읽는 활동을 진행합니다. - 사실적 질문, 평가지 질문, 해석적 질문, 사색적 질문을 활용해 사고의 폭을 넓힙니다. - 생각쓰기, 교과 갈래쓰기, 자기 관점 논술의 흐름으로 글쓰기 단계가 이어집니다. - 교과와 연계한 읽기와 쓰기를 통해 학년별로 필요한 문해력을 다룹니다. [운영 내용] - 한국사, 역사, 문법, 통합 사회과학, 한자(교과어휘), 라이팅(교과쓰기) 등 주제별 학습을 함께 운영합니다. - 읽기와 쓰기, 교과 어휘, 문법 요소를 연결해 이해력과 표현력을 함께 기릅니다. - 책을 활용한 수업과 문장 구성 연습을 통해 자신의 생각을 정리하는 힘을 기릅니다. [교육 목표] - 책의 내용을 정확히 이해하고 핵심을 파악할 수 있도록 합니다. - 근거를 들어 말하고 쓰는 힘을 기르도록 합니다. - 교과 학습에 필요한 문해력과 서술 능력을 함께 다지도록 합니다.