한우리 독서토론논술 동작상도건영 독서교실

독서를 공부의 기초 체력으로 삼아, 단순히 책을 많이 읽는 것을 넘어 질문·탐구·토론·글쓰기로 이어지는 체계적인 독서토론논술 수업을 운영합니다. [수업 진행 방식: 6단계 STEP 구조] - STEP 01 주도적으로 읽기: 수업 전 필독서를 읽고, 배경지식과 경험을 일깨우는 활동을 통해 책에 대한 흥미를 높입니다. - STEP 02 정보를 정리/요약하며 이해: 책 관련 배경지식과 어휘를 익히고, 새로운 정보와 지식을 정리·요약하며 이해합니다. - STEP 03 문제 탐색과 질문(내용과 주제 파악): 주제와 관련된 생활 속 문제나 시사를 접목한 탐구로 사고를 확장하고, 생각을 일깨우는 발문을 통해 자신의 의견을 정리합니다. - STEP 04 주제를 확장하며 깊이 탐구하기: 작가가 책을 통해 전하려는 주제를 깊이 이해하고 공감하는 과정을 거칩니다. - STEP 05 토론(말하기)을 통해 생각 정리하기: 문제 해결 방법을 고민하며 문제해결력을 향상시키고, 다른 사람의 생각을 듣고 종합적으로 정리합니다. - STEP 06 조건에 맞는 글쓰기: 새로운 지식과 깨달은 문제의식을 다양한 형식의 글로 정리하며, 매 수업마다 직접 쓰고 말한 결과물을 완성합니다. [교육 목표] - 책 내용을 단순히 이해하는 데 그치지 않고, 나와 주변을 연결하며 문제의 원인과 해결까지 고민하는 능동적 사고력을 기릅니다. - 주요 과목과 수행평가(글쓰기·말하기)에 막힘없이 대응할 수 있는 실질적인 역량을 함양합니다.