논리독해정독 학원

학습체질 개선과 학습역량 강화를 교육 목표로, 독서·메타인지·독해력·집중력의 세 가지 핵심 역량을 유기적으로 연계하여 자기주도적 학습 능력과 습관을 형성할 수 있도록 체계적인 훈련 프로그램을 운영합니다. [언어능력 종합검사] - 수업 시작 전 개인의 성격과 학습 성향, 언어능력 및 기초학습능력을 종합적으로 진단·평가합니다. - [초등]: 독서능력 평가, HTP검사, 아동성격유형 진단, 아동 자기주도학습능력 검사 - [중고등]: 언어기초능력 검사, 독서능력 평가, 성격유형 진단, 자기주도학습능력 검사 - 검사 결과를 바탕으로 아이의 고유한 특성, 성향, 수준, 참여도, 적응도에 맞는 개인별 독해수업이 진행됩니다. [독해력 향상 프로세스] - 몰입(THINK HARD): 명상과 복식호흡으로 전두엽을 활성화하고 알파파를 유도하여 몰입학습을 습관화합니다. - 독해 트레이닝: 시폭확장, 시점이동으로 의미단위 읽기를 확대하여 독해 패턴을 교정하고 글자 인지능력을 강화합니다. - 어휘기억학습: 필수어휘, 고사성어, 속담, 관용구 등을 이해·기억·활용하여 바르고 빠른 읽기능력을 강화합니다. - 워킹메모리: 교과 관련 필수 암기 내용을 작업기억 방식으로 익혀 두뇌 기억법과 암기요령을 터득합니다. - 몰입독서: 비문학·문학 개인별 교과 관련 책 읽기를 통해 배경지식과 핵심파악 능력을 키우고 올바른 독해습관을 형성합니다. - 그 외 간추리기, 두뇌개발 트레이닝, 시각주의력·청각주의력 강화, 빠른 독해, 언어 기본소양 강화 등의 훈련을 병행합니다. [세 가지 핵심 역량] - 메타인지력: 계획(planning), 점검(monitoring), 조정(regulation)을 통한 자기조절 학습 능력 향상 - 독해력: 정보의 빠르고 정확한 이해와 저장, 정확한 독해를 통한 논리와 논증력, 핵심 파악 및 핵심요약 능력 배양 - 독서: 과목별 배경지식 확보, 사고력·이해력 향상, 학습 기본 소양 강화, 사실+추론+비판적 사고, 정독 능력 배양