토론하는아이들 용암우미린 GLE센터

독서를 바탕으로 토론과 글쓰기를 함께 다루며, 읽기·생각하기·말하기·쓰기의 과정을 연결하는 학습을 운영합니다. 주제 중심 독서와 토론, 발표, 문해력 훈련을 통해 글의 내용을 이해하고 자신의 생각을 구조화하는 힘을 기르는 데 중점을 둡니다. [주요 프로그램] - 주제별 독서와 다양한 형식의 토론을 함께 진행합니다. - 글쓰기 활동은 긴 글쓰기와 짧은 글쓰기를 아우르며, 생각을 문장으로 정리하는 연습을 포함합니다. - 읽은 내용을 확인하고 다시 정리하는 독서 후 활동을 통해 내용 이해와 표현을 연결합니다. - 논술과 발표를 함께 다루어 말하기와 쓰기의 균형을 맞춥니다. [지도 방식] - 질문, 토론, 발표질의응답을 중심으로 수업을 구성합니다. - 주제에 맞는 자료를 읽고 핵심을 파악한 뒤 의견을 말하고 글로 확장하도록 지도합니다. - 문해력과 어휘 이해를 함께 다루어 문장 이해와 표현력을 높이도록 구성합니다. - 읽기와 쓰기, 토론 활동을 상호 연계해 사고 과정을 단계적으로 이어갑니다. [교육 목표] - 독서 내용을 정확히 이해하고 자신의 의견으로 정리하는 힘을 기릅니다. - 다양한 주제에 대해 근거를 들어 말하고 글로 표현하는 능력을 키웁니다. - 토론을 통해 사고의 폭을 넓히고 논리적으로 설명하는 습관을 형성합니다. - 글쓰기와 발표를 함께 훈련해 문해력과 표현력을 고르게 발달시키도록 돕습니다.