플라톤아카데미 증평교실

독서와 토론, 논술 활동을 통해 아이들의 사고력과 창의력, 자기 관점을 기르는 것을 교육 목표로 삼고 있습니다. 책의 내용을 다각도에서 생각하게 하는 해석적 질문으로 수업을 진행하며, 공동탐구 토론을 통해 서로 묻고 답하면서 다양한 결론을 도출하고 협업적 문제해결력을 키울 수 있도록 지도합니다. [지도 방식] - 몰입독서: 해석적 질문으로 자기 생각을 이끌어내는 완벽 읽기 과정 진행 - 공동탐구 토론: 학생들이 함께 주제를 탐구하며 자기 관점의 글쓰기로 연결 - 논·서술형 평가에 대비할 수 있도록 글쓰기 실력을 교과 전 영역의 기본기로 다집니다 [개설 강좌] - 말하는 한국사 (지도, 인물): 초등 역사의 큰 흐름을 파악하고 한국사 기초역량을 습득하는 과정 (초등 2~4학년 대상) - 초등 글쓰기: 서논술형 평가에 대비하여 글쓰기 실력을 교과서의 기본기로 다지는 과정 (초등 1~2학년 대상) - 고전 문학: 매주 1권의 고전 도서를 읽고 핵심 내용을 분석한 뒤 주제에 대한 다양한 글쓰기를 진행하는 과정 (초등 4학년~예비 중 1 대상) - 교과 독서: 교과서에 수록된 도서를 미리 읽고 독서력·문해력을 키운 뒤 글쓰기로 마무리하는 삼위일체 선행독서 과정 (초등 1~4학년 대상)