결석한 학생에게 수업 영상을 제공해도 될까요?

결석한 학생에게 수업 영상을 제공하실 수 있습니다. 다만 강의·교재의 이용 권한과 촬영되는 사람의 개인정보를 확인하고, 받을 학생과 열람 기간을 제한하는 것이 좋습니다.

“오늘 빠진 수업을 영상으로 보내 주세요”라는 요청에 교실 녹화본을 바로 전달하면 다른 학생의 얼굴·질문·이름까지 넘어갈 수 있습니다. 결석 보충 영상은 촬영 전 기준부터 정해 두시면 매번 판단하는 부담을 줄일 수 있습니다.

🎥 교실 전체보다 판서와 설명만 담으세요

가장 다루기 쉬운 방식은 판서 화면과 강사의 설명만 녹화하는 것입니다. 카메라 밖에 앉아 있어도 학생 이름을 부르거나 질문 목소리가 들어가면 누군지 알아볼 수 있습니다.

녹화된 내용	제공 전 할 일
강사 설명·자체 판서만	강사의 녹화·배포 권한 확인
학생 얼굴·이름·목소리 포함	해당 부분 제거 또는 적법한 동의 등 근거 확인
외부 교재·유료 강의 포함	온라인 제공이 가능한 이용 범위인지 확인

🔐 촬영 동의와 영상 제공 동의를 구분하세요

학원 내부에서 촬영하는 것과 다른 가정에 보여주는 것은 구분해 살펴야 합니다. 홍보 촬영 동의서만으로 보충 영상 제공까지 처리하지 마세요.

동의를 근거로 운영한다면 촬영 항목·목적·보관 기간과 제공받는 사람·이용 목적 등을 알리세요. 만 14세 미만은 필요한 동의를 법정대리인에게 받고 확인해야 합니다. 근거는 개인정보 보호법의 아동 개인정보 보호 규정에서 확인하실 수 있습니다.

📚 교재를 샀어도 영상 배포 권한은 확인하세요

학생 모두 교재를 구매했더라도 문제집 화면을 녹화해 온라인으로 제공할 권한까지 생기는 것은 아닙니다. 일반 학원이 학교 수업에 적용되는 저작권 예외를 그대로 적용한다고 보기도 어렵습니다. 저작권법 제25조의 적용 대상을 확인하세요.

강사와도 녹화·편집·제공 대상·사용 기간을 문서로 정해 두세요. 퇴사 뒤에도 계속 쓸 수 있다고 당연하게 전제하면 곤란합니다.

1. 권한 확인: 자체 자료인지, 출판사 허락이 필요한지 구분합니다.
2. 영상 검수: 학생 정보와 허락받지 않은 자료를 제거합니다.
3. 접근 설정: 받을 학생의 계정과 만료일을 지정합니다.

📅 열람 기간과 보충 완료 기준을 함께 정하세요

예를 들어 제공일부터 7일 열람, 확인 문제 3개 제출을 학원 운영 기준으로 정할 수 있습니다. 이는 법정 기간이 아닌 예시이며, 결석 사유와 다음 수업 일정에 맞춰 조정하시면 됩니다.

시점	담당자가 할 일
제공 당일	수업일·학습 범위·만료일을 개별 안내
다음 등원일	확인 문제 3개로 이해도 점검
열람 종료일	접근 차단과 정해 둔 보관 기간에 따른 삭제 확인

재생 기록만으로 이해했다고 판단하지 마세요. 틀린 문제와 추가 질문을 확인해야 보강 영상이 다음 수업의 진도와 연결됩니다.

✉️ 링크만 보내지 말고 이용 조건을 붙이세요

일부 공개 링크는 전달받은 다른 사람도 열 수 있습니다. 가능하면 지정 계정만 접근하게 하고 다운로드를 제한하세요. 화면 녹화까지 완전히 막을 수는 없으므로 재공유 금지 안내도 필요합니다.

✅ 첫 영상 발송 전 이 항목을 확인하세요

영상 제공을 시작할 때는 보강·환불 약속과의 관계도 설명해 두세요. 영상을 보냈다는 이유만으로 기존 보강 약속이나 법정 반환 기준이 자동으로 바뀌지는 않습니다. 유료 영상 운영이나 등록 변경 여부는 관할 교육지원청에 확인하세요.