국영수 수업층과 관리형 자습층의 출입 권한을 학생별로 다르게 설정할 수 있나요?

국영수 수업층과 관리형 자습층의 출입을 학생별로 나누려면 학생의 수강 구분과 각 층 출입문의 제어 설정이 함께 맞아야 합니다. 클래스업은 키오스크와 도어락 연동을 지원하지만, 현재 설치된 장비에서 층별·학생별 제한까지 가능한지는 별도로 확인하셔야 합니다.

예를 들어 2층은 국영수 수업, 3층은 관리형 자습실이라면 수업만 듣는 학생에게 3층 문까지 열려서는 곤란합니다. 반을 나누는 것만으로 끝내지 말고 누가 어느 문을 열 수 있는지를 기준으로 준비하시면 좋습니다.

🏢 층 이름보다 이용 자격부터 나누세요

학원 층별 출입 관리의 기준은 학년이나 담당 강사보다 학생이 신청한 이용 범위로 잡는 것이 명확합니다. 아래는 2층 수업실과 3층 자습실을 운영하는 학원의 권한 설계 예시입니다.

학생 유형	2층 수업실	3층 자습실
국영수 수업 전용	허용 대상	제한 대상
관리형 자습 전용	제한 대상	허용 대상
수업·자습 병행	허용 대상	허용 대상

병행 학생을 별도 학생으로 중복 등록하기보다 한 학생에게 필요한 이용 자격을 연결할 수 있는지 확인하세요. 명단이 갈리면 변경할 때 한쪽 기록을 놓치기 쉽습니다.

🔌 출석이 찍혀도 층별 문이 구분되는 것은 아닙니다

키오스크에 입실 시간이 남는 것과 허용된 학생에게만 문이 열리는 것은 서로 다른 확인 항목입니다. 건물 입구에서 한 번 인증하는 구성만으로는 위층 자습실의 출입까지 구분되지 않을 수 있습니다.

공식 안내에서도 자동문·도어락 연동에는 별도 모듈과 현장 환경 확인이 필요하다고 설명합니다. 장비 확인 전에는 기기별 허용 수업이나 학생별 문 제어가 된다고 전제하지 마세요. 키오스크·출입문 연동 안내에서 도입 조건을 확인하실 수 있습니다.

🛠 명단 정리부터 문 개방 시험까지 진행하세요

관리자 화면에서 메뉴를 찾기 전에 학생 명단과 층별 허용표부터 준비하세요. 설정 이름이나 경로는 사용 장비에 따라 확인하고, 아래 순서를 요청 기준으로 삼으시면 됩니다.

1. 학생 분류: 수업 전용·자습 전용·병행으로 명단을 나눕니다.
2. 출입문 연결 확인: 각 기기가 어느 층의 문을 여는지 확인합니다.
3. 허용 범위 적용: 지원되는 설정 방식으로 학생별 이용 범위를 반영합니다.
4. 현장 시험: 학생 유형 3가지로 두 층을 각각 인증해 봅니다.

시험은 3가지 유형 × 2개 층, 총 6가지 조합으로 진행하세요. 들어가야 할 문이 열리는지뿐 아니라, 들어가면 안 되는 문이 열리지 않는지도 확인해야 합니다.

⚠️ 자습 신청 종료일과 보강일을 따로 챙기세요

처음 설정보다 놓치기 쉬운 때는 이용 자격이 바뀌는 날입니다. 자습 신청이 끝났는데 기존 허용이 남거나, 보강 때문에 임시로 열어준 범위를 회수하지 않으면 자습실 출입 제한에 빈틈이 생깁니다.

상황	권장 처리 기준
자습 이용 종료	마지막 이용일을 기록하고 다음 운영 시작 전 제한 여부 확인
다른 층에서 보강	허용할 층·날짜·시간과 종료 후 회수 담당자 기록
수업·자습 병행으로 변경	기존 수업 권한을 유지하면서 자습층 허용 여부 확인

날짜나 시간에 따른 자동 회수는 지원 여부를 확인한 뒤 사용하세요. 자동 처리가 어렵다면 담당자가 운영 시작 전에 확인하는 목록으로 관리하실 수 있습니다.

📋 안내 문구와 시험 결과를 함께 남기세요

학생에게는 등록된 이용 범위를 먼저 안내하고, 문이 열리지 않을 때 연락할 곳을 알려주세요. 다른 학생을 따라 들어오는 방식이 반복되면 문 제어가 정상이어도 실제 출입은 구분되지 않습니다.

✅ 적용 전 정리 체크리스트

클래스업 출입 권한을 상담하실 때는 층별 허용표와 현재 출입문 사진을 함께 준비하시면 필요한 구성을 구체적으로 확인하기 좋습니다. 설정 완료 판단은 저장 화면보다 실제 문 동작을 기준으로 하세요.